“8岁熊孩子游戏成瘾,疯狂冲金3万元,让本不富裕的家庭雪上加霜?”
“少年不听管教,殴打父母,刷爆父母银行卡?”
“熊孩子在校闹事、逃课、不学习还辱骂老师?”
近年来,“我的孩子怎么了?”的新闻案例不一而足,每每被报道,必成为人们茶余饭后谈论的热点。讨论着孩子们的行为到底是人性的扭曲还是道德的沦丧?其实,归根于底是当前社会价值观的缺失,因此加强儿童心理健康教育至关重要,只有有效学习国学启蒙教育才能对其身心健康成长起着重大影响作用。
通过以上案例相信很多家长已经感受到目前教育存在的误区,大多家长和部分教师注重“养形、养技”而不是“养正、养心”,注重“养规、养法”而不是“养志、养气”。“不养正、不养心,没有培养根本性的东西,所以很多孩子读书没有自觉性,认为是为了父母而读书。” 而学习国作,学到许许多多的知识,知晓方方面面的道理,并且对小学语文课文的学习得到巩固和补充,从而提升自身的语言文字素养。要知道中华民族的历史源远流长,要用很少的文字将其概括实属不易,但是通过国学教育,让孩子从小可以触及我国历史,了解我国历史文化知识,为以后文化学习打下了坚实基础。