主题: 2022年全州普通中小学招生入学工作的通知

近年来，我州认真贯彻落实党中央、国务院，以及省委、省政府决策部署，全面推进和深化中小学招生入学改革，义务教育免试就近入学和“公民同招”落实落地，普通高中招生秩序全面规范。

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为进一步提高普通中小学招生入学工作的科学化、制度化、规范化水平，健全公平入学长效机制，助推“双减”政策落地见效，营造良好教育生态，根据《教育部办公厅关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔2022〕1号）、《湖南省教育厅关于进一步规范普通中小学招生入学工作的通知》（湘教通〔2022〕102号）等文件要求，就进一步规范2022年全州普通中小学招生入学工作通知如下。

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一、科学合理划定片区。各县市区要建立健全义务教育阶段常住人口学龄儿童摸底调查制度，加强生源分布情况分析。义务教育资源相对均衡的地方，鼓励实行单校划片，合理稳定就学预期；义务教育资源不够均衡的地方，积极稳妥推进多校划片，并将热点学校分散划入相应片区，推进片区间优质教育资源大体均衡，确保划片就近入学的要求全面落实。

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对已划定的义务教育学校招生片区，要保持相对稳定。对出现学校布局调整、学龄人口变化较大等情况的，县市区要在科学评估、广泛征求意见并加强风险评估的基础上适当调整片区范围，确保划定片区的科学合理，要提前向社会公布，并深入细致做好宣传解释工作。

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二、规范报名信息采集。各县市区要健全义务教育入学报名登记制度，按照材料非必要不提供、信息非必要不采集的原则，提前明确、广泛宣传报名登记所需材料、报名时间和办理方式。

信息采集应限于学生基本信息、家庭住址及家长姓名、联系方式等必要内容，严禁采集学生家长职务和收入信息。信息采集工作应在招生入学时一次性完成，不得利用各类APP、小程序随意反复采集学生相关信息。全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明等无谓证明材料。预防接种证明不作为入学报名前置条件，可在开学后及时要求学生提供。各地要完善义务教育招生入学管理平台，加快推进区域内户籍、房产、社保等入学相关信息共享，实现网上报名、材料审核和录取，切实为群众办事提供便利。

三、健全有序录取机制。各县市区要按照义务教育免试就近入学总体要求，分别明确小学、初中学生录取的具体方式和规则，切实保障入学机会公平。片区内登记报名人数少于学校招生计划的，学校应全部录取；超过学校招生计划的，按照已明确的规则录取，其余未录取学生由县级教体行政部门在相邻片区就近协调安排入学。鼓励推进集团化办学、学区化管理，均衡配置教育资源。严格落实优质普通高中招生指标分配到区域内薄弱初中的政策措施，引导义务教育阶段学生就近入学。

四、全面落实公民同招。各县市区要认真落实规范民办义务教育发展和公民办义务教育学校同步招生的规定要求，合理编制义务教育学校招生计划。民办义务教育学校（含民办完全中学和十二年一贯制学校的义务教育学段）应在学校审批机关管辖区域内与公办学校同步招生，不得单独组织学生报名、录取，不得跨县市招生；对报名人数超过招生计划的，严格实行电脑随机录取。

五、规范普通高中招生。进一步完善普通高中招生管理机制，严格执行属地招生和公民同招的有关政策规定，持续巩固普通高中招生改革成果。民办普通高中遵循学生自愿原则，在符合招生政策的基础上，公开公平公正录取学生，不得录取分数低于州教体局确定的普通高中最低录取控制分数线的学生，严禁将录取分数与收费挂钩。生源不足的民办普通高中，可由州教体局在全州统筹调剂安排招生计划。普通高中学位资源不足的县市，经申请由州教体局统筹调剂州内学位资源，合理安排跨县市招生计划。在全州调剂招生计划的一律不得掐尖，也不得录取分数低于生源地普通高中最低录取控制分数线的学生。进一步落实优质普通高中（包括省级示范性高中和当地办学质量高、社会声誉好的非省级示范性高中）招生指标合理分配到区域内初中的政策，分配比例不低于50%，并向薄弱初中倾斜。合理设置指标生最低录取控制分数线，努力提高指标生整体录取率。2022年实行两个批次录取。切实加强招生录取过程管理，严禁提前招生、超计划招生、违规跨区域招生，严禁招收借读生、收取借读费。严格落实公办学校参与举办的民办普通高中独立招生规定，严禁公民办学校混合招生。

六、保障特殊群体入学。各县市区要健全控辍保学长效机制，确保适龄儿童少年应入尽入。深入推进“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女义务教育入学政策，加快推进随迁子女在公办学校或以政府购买民办学校学位方式入学就读。各县市区要认真落实《居住证暂行条例》关于在流入地居住半年以上和有合法稳定就业、住所等规定要求，完善随迁子女入学政策，全面清理取消不合规的随迁子女入学证明材料及其时限要求，不得要求提供户籍地无人监护等无谓证明材料。认真落实随迁子女接受义务教育后在流入地参加中考政策。依法保障能够接受普通教育的适龄残疾儿童少年就近就便随班就读。对烈士子女、现役军人子女及其他各类优抚对象，各县市区要按国家有关规定切实落实教育优待政策。

七、规范特殊类型招生。所有义务教育学校不得以各类特长生名义进行招生。具备特色办学基础的普通高中可申请自主招生，但要明确学校特色方向、招生数量和相应的招生办法，严格控制招生计划比例。特长生招生录取应在初中学业水平考试结束后组织进行，在规定的区域内招生。坚决遏制学校利用特长生招生政策进行掐尖招生或假冒特长生违规择校等行为。义务教育学校不得以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生。未经省教育厅批准，普通高中不得举办“国际部”或“境外课程班”。

八、切实加强组织领导。各县市区要大力推进“阳光招生”，积极宣传引导，及时主动公开招生入学相关信息，加强对主要政策和群众关注热点问题的解读工作，引导家长形成合理就学预期，切实发挥社会监督作用。严格落实中小学招生入学“十项严禁”规定，畅通举报申诉受理渠道，严肃查处违法违规招生行为。各县市区要将深入推进义务教育优质均衡发展和普通高中多样化有特色发展作为解决招生入学矛盾问题的治本之策，优先改善、加快提升薄弱学校办学水平，为更好保障适龄儿童少年享有公平优质的基础教育创造条件。

各县市区教体行政部门要按照通知要求，进一步完善本地义务教育阶段招生入学具体实施办法并做好风险评估，切实抓好落实。各县市区于5月20日前将义务教育阶段招生入学工作实施方案报送至州教体局基础教育科。

     湘西自治州教育和体育局?

2022年5月9日

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